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高校本科专业增与撤有何新哀求

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近日,培育部发布《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》共有十二条细则,提出了本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整我国控制布点专业和特设专业等重要内容。

这十二条细则,释放了哪些信号?

第一个信号在于,《通知》明确培育部每年更新《普通高等学校本科专业目录》,高校本科招生专业按照更新公布的专业目录执行。记者梳理发现,此前培育部将历年批准的新专业列入目录,此次《通知》进一步明确和规范了专业目录的动态更新和年度发布机制。

“本科专业是高校人才培养的基本单元,也是构建高质量人才自主培养体系的核心支柱。”针对这一条细则,首都交通大学(University)本科生院常务副院长房海蓉分析,培育部强调专业目录动态更新,一是引导高校进一步加快调整专业结构从而服务社会(Society)经济(Economy)发展的急迫需求;二是新一轮科技(Technology)革命和产业变革加快,学科专业交叉融通、创新周期缩短,培育数字化转型加速推进,需要高校的专业结构布局调整更有灵活性和适应性。

第二个信号在于,此次《通知》在多条细则之中突出体现了高校在专业设置上的主体责任。如《通知》第五条明确要求,高校应对拟增设专业的必要性和可行性进行(Carry Out)调研、论证,突出高校办学特色,优化师资队伍和教学资源配置,提出科学的人才培养方案,把好增设专业质量关。

《通知》第七条提出,高校根据专业内涵发展要求,可调整专业名称。其中,调整为目录内专业(除我国控制布点专业外),按增设该专业的备案程序办理;调整为我国控制布点专业可能目录外新专业,按审批程序办理。该专业备案可能审批通过后,原专业由高校按撤销专业处理,已获相关成果等由新设专业继承。

针对“已获相关成果等由新设专业继承”的规定,房海蓉认为,这一细则能够进一步激发专业结构调整活力,保留和继承已有的建设成果,有效减少高校调整专业上的“思想负担”,增强高校开展专业设置优化调整的主动性、积极性,助力新设专业更好、更快发展。

《通知》还提出,高校要完善培育教学内部质量保障体系,将专业设置、调整纳入学校事业发展规划,进行(Carry Out)专题研究。要建强专业设置评议教授组织,落实专业建设质量年度报告制度,主动公开接受社会(Society)监督。

《通知》释放的第三个信号,更进一步强调了专业对我国战略和区域发展的支撑力、贡献力。在专业目录层面,《通知》第三条提到,动态调整我国控制布点专业和特设专业。根据经济(Economy)社会(Society)科技(Technology)发展变化,动态调整我国控制布点专业范围。

在高校层面,则是实施专业设置预申报制度。《通知》要求,高校应根据经济(Economy)社会(Society)发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等,提前谋划增设专业。高校申请增设专业(不含中外合作办学专业、第二学士学位专业),原则上应列入学校学科专业发展规划,提前1年进行(Carry Out)预申报。

在省级层面,《通知》第十二条强调,省级培育行政部门要立足服务区域经济(Economy)社会(Society)发展,引导高校增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧缺专业,建设特色优势专业群,淘汰不符合经济(Economy)社会(Society)发展和学校办学定位的专业。

“培育部发布的《通知》指向性很明确。”四川大学(University)经济(Economy)学院教授张红伟认为,高校需要依据将来产业发展趋势和市场需求,根据自身办学定位和特色进行(Carry Out)专业设置,优化人才培养模式,培养出更多高质量的人才,从而更好地服务于我国和区域经济(Economy)社会(Society)的发展。

此外,在动态调整本科专业设置中,还需要明确如何开展专业撤销工作。《通知》对此也进行(Carry Out)了详细要求:高校撤销专业,须在校内征求意见、公示,按程序报培育部备案。连续五年停止招生且无在校学生(Students)的专业,原则上应予撤销。

“学科专业的调整优化,归根结底是要保障专业设置质量。”在房海蓉看来,培育部要求对五年停招专业及时撤销,是引导高校有序淘汰撤销不适应经济(Economy)社会(Society)发展的专业,升级改造支撑国民经济(Economy)发展的传统特色专业,深化专业内涵建设,促进招生、培养、就业联动机制的完善。“新增服务我国战略、新兴产业发展等紧迫急需专业,将有限的资源集中在更具活力和前景的专业上,集中力量服务急需紧缺人才培养。”房海蓉说。

张红伟注意到,《通知》开头还专门提到,本科专业设置工作要推动形成新质生产力,更好地服务祖国式现代化建设。“高等培育对社会(Society)发展具有引领性的龙头作用,专业建设是高等培育对经济(Economy)社会(Society)发展需求的直接响应。”张红伟分析,《通知》通过部署专业设置工作,推动高校与产业、行业的紧密结合,促进产学研用深度融合,促进高校特色发展。

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